Dopravní prostředky

Vhodné pro: 1.tř., 2.tř., 3.tř.,

Zaměření: Dějepis, Prvouka

Tradiční a velmi oblíbený vzdělávací program přenese žáky do fascinujícího světa historických dopravních prostředků, přímo v expozici U6.

Žáci budou mít jedinečnou příležitost objevit, jak vypadala nejstarší jízdní kola a jak fungoval první automobil.

Během této dobrodružné cesty odhalí vývoj dopravních prostředků a vyzkouší si řízení motorky, nákladního auta nebo se posadí za volant linkového autobusu.

Survival – náramek přežití

Vhodné pro: 4.tř., 5.tř., 6.tř., 7.tř., 8.tř., 9.tř.

Zaměření: Pracovní činnosti, Výtvarná výchova

Přidejte se a zjistěte, jak snadné a zábavné může být vytvořit něco opravdu užitečného!

Program je zaměřen na výuku základních technik pletení a uzlování pomocí paracordové šňůry na speciálním dřevěném stavu. Žáci se zapojí do tvorby náramku, který nemusí být jen módní doplněk, ale také jako užitečný nástroj pro přežití nejenom v divočině, díky své všestrannosti.

Program podporuje rozvoj manuální zručnosti a kreativity účastníků a poskytuje praktické dovednosti pro případ nouze. Při výuce paracordových náramků je potřeba asistence učitele, zejména u mladších dětí.

Blue-bot

Vhodné pro: 2.tř., 3.tř., 4.tř., 5.tř.

Zaměření: IT/Robotika

Při ovládání Blue-bota získají žáci poznatky o tom, co jsou to algoritmy a jak jsou implementovány jako programy v digitálních zařízeních. Žáci se dozví, že programy se spouštějí podle přesných a jednoznačných instrukcí. Naučí se sami vytvářet a ladit jednoduché programy a budou také používat logické uvažování k předvídání chování jednoduchých programů.

 

3-2-1 Start!

Vhodné pro: 3.tř., 4.tř., 5.tř.

Zaměření: Člověk a jeho svět, Fyzika, Přírodověda

Ahoj Astronauti! Tady křeček Elon.

Toužíte po dobrodružství ve vesmíru? Potřebuji zachránit ztracenou robotku Osmičku a poslat ji zpátky na oběžnou dráhu. Pomůžete mi?

Budeme se snažit dostat až ke hvězdám! Tak se připravte na start a ať vám to lítá!

V tomto programu účastníci nejdříve zhlédnou animovaný film, společně si vyzkouší sestavit raketu stejně jako Elon a vydají se také do expozice Vesmír, kde se zblízka podívají na planetu Zemi a Měsíc v expozici Vesmír.

 

 

Rozhýbej svět!

Vhodné pro: 4.tř., 5.tř., 6.tř., 7.tř., 8.tř.

Zaměření: Hudební výchova, IT/Robotika, Umění, Výtvarná výchova

Cílem programu je vytvořit si  nezapomenutelný krátký film. S technikou Stop motion a jejím zpracování v aplikaci IMovie se naučíš zpracovat svou animaci, upravit ji a vytvořit si dokonalé postavy i scenérii.

Připrav se na nové výzvy, rozvíjej svou kreativitu!

 

 

Co dokáže kapka vody?

Vhodné pro: 4.tř., 5.tř.

Zaměření: Chemie, Přírodopis, Zeměpis

Objev kouzlo kapky vody. Voda je malý zázrak, který máme všude kolem sebe. Ale jaké tajemství skrývá kapka vody a jak vypadá pod mikroskopem? Žáci se během programu ponoří do světa vody, vyzkouší si jednoduché pokusy a zjistí, co všechno voda umí. Společně objeví, jak se mění led na vodu, voda na páru a jak se z páry zase rodí déšť. Tání, vypařování, kondenzace i vznik srážek se stanou nejen teorií, ale zábavnými experimenty. Žáci na vlastní kůži zažijí procesy, díky kterým funguje koloběh vody v přírodě a zjistí proč je voda klíčová pro život celé planety.

Malování vlnou

Vhodné pro: 2.tř., 3.tř., 4.tř., 5.tř., 6.tř., 7.tř., 8.tř., 9.tř.

Zaměření: Pracovní činnosti, Výtvarná výchova

Malovat umí každý. Když však temperu s štětec vyměníme za vlnu a plstící jehlu, otevře se nám nový kreativní prostor plný možností.

Povíme si o původu živočišných vláken a jejich použití v textilním průmyslu. Naučí se techniku ručního plstění drobných výrobků.

A s trochou trpělivosti si domů odnesou ručně vyrobený obrázek, který lze použít jako nášivku na oblečení či zarámovat na stoleček.

Při rukodělných činnostech se vždy aktivně zapojuje i učitel, doprovod skupiny.

 

Krmítko ze dřeva

Vhodné pro: 5.tř.

Zaměření: Pracovní činnosti, Technická tvořivost

Práce se dřevem je stále velmi moderní a atraktivní.

Umět s ním pracovat – brousit, měřit, stloukat – je základ, který si děti osvojí v našem programu.

Z připraveného polotovaru si vyrobí dřevěné krmítko pro ptáčky, které si odnesou s sebou domů a ozdobí tak své okno nebo zahrádku!

Drátování

Vhodné pro: 3.tř., 4.tř., 5.tř.

Zaměření: Pracovní činnosti, Výtvarná výchova

Drátování patří mezi stará lidová řemesla, která se v dnešní době těší velké popularitě.

I vy si tuto techniku můžete vyzkoušet v našich dílnách a odnést si domů originální výrobek zdobený korálky.

Ideální na procvičení jemné motoriky a trpělivosti.

Při rukodělných činnostech se vždy aktivně zapojuje i učitel, doprovod skupiny.

 

Šetříme si na dovolenou

Vhodné pro: 4.tř., 5.tř., 6.tř., 7.tř., 8.tř.

Zaměření: Finanční gramotnost, Matematika

Možná si říkáte, že ušetřit v dnešní době na dovolenou snů nebo na nový

mobilní telefon a počítač je skoro nemožné! Ale jde to!

Díky vzdělávacímu programu se žáci ponoří do role finanční problematiky

rodinného života a dozví se, jak nakládat i hospodařit s penězi a jak si zlepšit finanční rozpočet.

Žáci se seznámí s pojmy finanční gramotnosti.

 

Program vznikl ve spolupráci s ČSOB.

Stavíme město

Vhodné pro: 4.tř., 5.tř.

Zaměření: Architektura, Dějepis, Zeměpis

Inovovaný program Stavíme město!

Města se budují mnoho let a mají propracovanou strukturu.

V průběhu tohoto programu si žáci v rolích architektů vyzkouší jedno město navrhnout!

Projektovat město na desetiletí dopředu je potřeba s rozvahou. K plánování města nestačí jen jeden člověk, je potřeba spousta odborníků.

Děti se v rolích architektů naučí vzájemně se domlouvat a dostanou i prostor kreativně vyjádřit své nápady.

 

Realizováno s finanční podporou Projektů kreativního učení realizovaného v Dolních Vítkovicích, s registračním číslem projektu: 0213000128

 

Robot Ozobot

Vhodné pro: 2.tř., 3.tř., 4.tř., 5.tř.

Zaměření: IT/Robotika

Program Robot Ozobot přiblíží dětem základy vizuálního programování.

Pomůže jim pochopit principy fungování barvocitlivých senzorů, seznamuje je s možnostmi rozhodování a volbou chování robota.

Děti hravou formou získají znalosti k vytvoření funkčního programu pro sledování trasy a uvědomí si reálné využití tohoto typu robota.

Robot Ozobot II

Vhodné pro: 4.tř., 5.tř., 6.tř., 7.tř.

Zaměření: IT/Robotika

Dokáže robot Ozobot projet bludištěm nebo ? To vše a mnohem více zjistíte během programu Robot Ozobot II.

Nemusíte navazovat na výukový program Robot Ozobot, i tak vás hravou formou naučíme základy blokového programování. V sérii úkolů si jako účastníci za pomoci iPadů vyzkoušíte, jak se robot pohybuje, jak jej navigovat a dostanete prostor pro vlastní kreativitu.

Cílem výukového programu je porozumění základním principům programování a získání praktických dovedností při manipulaci s robotem vyšší generace Ozobot EVO.

Základy blokového programování se ti budou hodit, ale nejsou podmínkou.

 

Plaváček

Vhodné pro: 1.tř.,

Zaměření: Člověk a jeho svět, Prvouka

V tomto programu se nebudeme učit plavat, nýbrž prozkoumáme jeden z nejdůležitějších fenoménů na této planetě, vodu.

Děti nutně nemusejí být znalci Archimédova zákona k tomu, aby se začaly zamýšlet, proč plavou velké a těžké lodě.

Na jednoduchých pokusech si děti ověří, jak funguje souhra vody a okolního prostředí. Stačí jen, vyhrnout si rukávy!

 

Doktorská školička

Vhodné pro: 1.tř.,

Zaměření: Člověk a jeho svět, Prvouka

Doktorů není třeba se bát, je to hezké, potřebné a záslužné povolání. Chcete si vyzkoušet některé vyšetřovací techniky, aby se děti samy vžily do role lékaře? Co by měly pacientům poradit, aby byli zdraví? Jak se o své tělo starat? Pojmenujeme některé části těla a potrénujeme smysly, díky kterým můžeme pacienta vyšetřit a vnímat.

 

Svět plný barev

Vhodné pro: 1.tř.,

Svět je rozmanitý a barevný a my rádi barvy poznáváme a rádi si s nimi hrajeme. Děti se aktivně do programu zapojí všemi smysly, prověří svou paměť i postřeh. Budeme se bavit pokusy, hudbou a kouzlením s barvami.

 

Putování za medem

Vhodné pro: 1.tř.

Zaměření: Prvouka

Staňte se malými včelkami a objevte kouzlo programování!
Program učí děti základům logického myšlení a algoritmizace. Děti se promění ve včelky a společně se svou robotickou kamarádkou prozkoumávají fascinující svět včel a sbírání nektaru.

Během programu děti programují včelku a plní různé zábavné úkoly, aby se jejich robotická kamarádka mohla vrátit do úlu s bohatou zásobou nektaru. Přidejte se k nám a zažijte dobrodružství plné učení a zábavy!

 

Teorie modré krve

Vhodné pro: 5.tř., 6.tř., 7.tř., 8.tř.

Zaměření: Biologie

Každý ví, že když se zraní, tak mu teče „červená“. Ale mají to tak opravdu všichni? Mají králové a královny krev modrou anebo stejnou, jako my? A co třeba taková žížala, jakou ta má krev? Můžeme krev připravit i v laboratoři?

Na všechny tyto otázky, a mnoho dalších, si odpovíme během badatelsky orientovaného vzdělávacího programu.

Vyzkoušíme si mimo jiné také práci s mikroskopem a doslova si osaháme červené krvinky.

 

Po stopách naší snídaně

Vhodné pro: 3.tř., 4.tř., 5.tř.

Zaměření: Člověk a jeho svět, Environmentální výchova, Přírodověda

Jak vypadá tvoje dokonalá snídaně? Co všechno stojí za její cestou na talíř, a kolik za sebou zanechá takzvaných ekologických stop? Je rozdíl mezi jablíčkem z babiččiny zahrádky nebo banánem z Latinské Ameriky i v něčem jiném než v chuti?

Po stopách naší snídaně je interaktivním výukovým programem, který otevírá dveře k udržitelnosti a environmentální výchově. Jeho cílem je motivovat děti k uvažování o svých stravovacích návycích a jejich vlivu na planetu.

Program je zařazen do projektu FUTUROVA.

 

 

Kouzelný Oxid

Vhodné pro: 1.tř.,

Zaměření: Člověk a jeho svět, Prvouka

Oxid uhličitý je všudypřítomný neviditelný plyn. Odkud se bere a jak si ho mají děti představit?

Program plný jednoduchých chemických pokusů, kde oxid uhličitý uslyšíme i uvidíme.

Přijďte si vyzkoušet experimentování v opravdové laboratoři a užít si netradiční party, která děti baví!

 

Malý antropolog

Vhodné pro: 3.tř., 4.tř., 5.tř.

Zaměření: Přírodověda

Přemýšleli jste někdy nad tím, jak náročné je složit lidskou kostru? Jsou všechny naše kosti stejné anebo je každá úplně jiná? Proč se vůbec někdo zabývá kostmi a co všechno z nich může zjistit?

Po absolvování programu na všechny tyto otázky již budeš znát odpověď.